ההתחממות הגלובלית - פעילות פתיחה ללימודי אקולוגיה (2018)
דבי סומך פעילות המשלבת אקולוגיה ואקטואליה ומתאימה כשעור פתיחה לנושא אקולוגיה. הפעילות מציגה כתבה שהופיעה בynet, על 'ועידת האקלים' שהתקיימה בפריס בתחילת דצמבר 2015. לכתבה מצורפות שאלות המקשרות את הנושא הנדון לאקולוגיה. אקולוגיה, דפי עבודה, אקטואליה, התחממות גלובלית, עמ"ר, עומר שר החוץ הצרפתי :הסכם האקלים נקודת מפנה היסטורית בתום ועידת פריז נערכים בבירה הצרפתית לאישור ההסכם שגובש להפחתת פליטת גזי החממה .השר פביוס מסר ,כי הנוסח הסופי יגביל את ההתחממות הגלובלית הרבה מתחת ל 2...
https://www.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4183-ההתחממות-הגלובלית-פעילות-פתיחה-ללימודי-אקולוגיה-2018אובדן מזון ובזבוז מזון - פעילות ערכית (2016)
דבי סומך בתחילת שנה עסקנו בכל הכיתות בבית הספר בנושא אובדן מזון. התחלנו במצגת, והמשכנו עם שני המאמרים שלהלן. בקטע המידע מהויקיפדיה יש שאלות הכוללות השוואה בין שני המאמרים (מידע נטו בויקיפדיה, לעומת הבעת דעה ב'דה מרקר') מיומנות שחשוב לפתח בתלמידים. כמובן שלאורך הפעילות הדגשנו את השילוב בין מדע וערכים בעיקר בהקשר של קיימות. להלן כמה קבצים שרלוונטיים לנושא: 1. מצגת פתיחה (בקישור הראשי למסמך) 2. קטע מידע מויקיפדיה מעובד (שאלות להוראה) 3. מאמר מעיתון דהמרקר מערכת רקובה: איך מאבדת ישראל...
https://www.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4077-אובדן-מזון-ובזבוז-מזון-פעילות-ערכית-2016טכנולוגיות חדישות לעריכת DNA - האם מותר לנו להשפיע על האבולוציה? (2017)
צוות המרכז הארצי למורי הביולוגיה ולמורי מדעי הסביבה בקובץ זה מוצעת פעילות עמ"ר (ערכים, מעורבות ורלוונטיות) הנוגעת לטכנולוגיית CRISPR Cas9 אשר מאפשרת "דחיפת גנים" (gene drive) באופן מלאכותי, באמצעותה ניתן כיום להשפיע על מינים שלמים של אורגניזמים. הנדסה גנטית, עמ"ר, רצפי הוראה, הכובעים של בונו, CRISPR, gene drive, אקולוגיה, התא טכנולוגיות חדישות לעריכת DNAהאם מותר לנו להשפיע על האבולוציה? ד"ר זהר סנפיר ,ד"ר ציפי הופמן ,מתוך החוברת :ללמוד ביולוגיה בהשראת חידושים במדע,...
https://www.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/3638-טכנולוגיות-חדישות-לעריכת-dna-האם-מותר-לנו-להשפיע-על-האבולוציה-2017לקט חומרי הוראה בנושא נגיפים בדגש נגיף האיידס (2016)
צוות המרכז הארצי למורי ביולוגיה ולמורי מדעי הסביבה לקט חומרי הוראה בנושא נגיפים בכלל, ובדגש על נגיף האיידס. הקובץ כולל שאלות ממקורות שונים, אנימציות, כתבות ומאמרים, פעילויות עמ"ר (ערכים, מעורבות, רלבנטיות), ועוד
https://www.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-העמקה/חיידקים-ונגיפים-בגוף-האדם/חומרי-עזר-להוראה-22/3479-לקט-חומרי-הוראה-בנושא-נגיפים-בדגש-נגיף-האיידס-201611 מערכי שעור בנושא הביולוגיה של הים התיכון
משתתפי השתלמות הביולוגיה של הים התיכון, בשיתוף עם רשות הטבע והגנים, קיץ 2018 2018) משפט ציבורי העתקת שדה דוב לאי מלאכותי ערן דולב, איתי ללזר החיים בים העמוק יצורים, תנאים והתאמות לסביבה (2018) פריד ויונה לוין הפקת גז טבעי בים התיכון למידה באמצעות סקר (2018) נורית יואל, מרים סרוסי השפעת האדם על הפיכת מין למין פולש מערך שעור (2018) רות פחימה, אנני הלפרין השפעת האור על מנגנון הניווט של צבי הים הבוקעים מערך שעור (2018) שירי שלום, יעל לשקר פז התאמות להזנה בבית גידול ימי – מערך...
https://www.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/אקולוגיה/רצפי-הוראה-ומערכי-שיעור-24/4442-11-מערכי-שעור-בנושא-הביולוגיה-של-הים-התיכוןפרלמנט נוער ירושלמי - ביואתיקה במחקר מוח (2019)
סיכמה: מיכל מנדלוביץ בכתבה מוצגות סוגיות ביואתיות בשלושה נושאים הקשורים למחקר מוח עכשווי: קריאת מחשבות תוך הבנת פעילות המוח, ממשק אדם מכונה, אבחון גנטי של מחלות נוירודגנרטיביות. אסטרטגיות הוראה>שילוב ערכים, מעורבות רלבנטיות בהוראה (עמ"ר), אתיקה, מוסר, הוראה הערכה חלופית. פרלמנט נוער מדעי ירושלמי – ביואתיקה במחקר המוח סיכמה בקצרה :מיכל מנדלוביץ לפניכם תיאור פעילות לתלמידים שעסקה בסוגיות עמ"ר הקשורות במחקר עכשווי .ניתן לשלב סוגיות המוזכרות כאן במהלך הוראת הנושאים מוח ותורשה....
https://www.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4609-פרלמנט-נוער-ירושלמי-ביואתיקה-במחקר-מוח-2019רצף להוראת היבטים שונים של מחלת הסוכרת (2017)
עטי אנגלסמן, דבורה לוין, יערה שוויד, "ר ציפי פרנקו, הדס שגב, במסגרת הקורס מובילי חינוך לבריאות בדגש על מחלת הסוכרת תשע"ז יחידת הוראה המבוססת ברובה על עבודה עצמית של התלמידים והוראת עמיתים, בניית מצגת שיתופית, כרזה שיתופית והעברת הנושא לתלמידי בית הספר. לאחר שאלון ידע מוקדם בגוגל דוקס ולימוד בסיסי קצר, מתחלקים ל10 קבוצות, כשכל קבוצה בוחרת נושא. בין הנושאים: אפידמיולוגיה של סוכרת, סיבוכי סוכרת, הלבלב ומשק הגלוקוז בגוף, סוגי סוכרת, סימני הסוכרת, טיפול במחלה, ודילמות (שאלות עמר עמ"ר). ביולוגיה...
https://www.bioteach.org.il/מפעילויות-המרכז/עלון-מורי-הביולוגיה/חומרים-מהשתלמות-המרכז-הקודמות/2017-חומרים-מהקורס-מובילי-חינוך-לבריאות-בדגש-על-מחלת-הסוכרת/3922-רצף-להוראת-היבטים-שונים-של-מחלת-הסוכרת-2017הפקת גז טבעי בים התיכון - למידה באמצעות סקר (2018)
נורית יואל, מרים סרוסי, במסגרת ההשתלמות: הביולוגיה של הים התיכון, בשיתוף רשות הטבע והגנים למידת נושא הפקת הגז בים התיכון באמצעות הכנת סקר. התלמידים מקבלים רקע כללי על הנושא ועל הכנת סקר, ובונים שאלון ידע ועמדות על הנושא. לאחר קבלת משוב מהמורה, התלמידים יעבירו את השאלון לקהל שהם בחרו. בשלב הבא הם ינתחו את השאלון ויציגו את תוצאותיו בייצוגים מגוונים. לעבודה מצורף מחוון מפורט. אקולוגיה>מערכי שעור, הערכה חלופית, מטלת ביצוע מטלת סיום השתלמות הביולוגיה של הים התיכון :תכנון מערך שיעור בנושא...
https://www.bioteach.org.il/מפעילויות-המרכז/עלון-מורי-הביולוגיה/חומרים-מהשתלמות-המרכז-הקודמות/חומרים-מהשתלמות-ביולוגיה-של-הים-התיכון-יולי-2018/4281-הפקת-גז-טבעי-בים-התיכון-למידה-באמצעות-סקר-2018השתלת מח עצם (2017)
מירב ברילנט סיפור אישי אודות חוויה של תרומת מח עצם לצורך השתלה (BMT). תיאור של תהליך התרומה על כל שלביו, בתוספת של היבט ערכי (שאלת עמ"ר) הנוגע להשתלת איברים מן החי. ביולוגיה של האדם, מצגות וסרטונים, מח עצם, תאי אב, מאגר גנטי, השתלת כליה, אסטרטגיות הוראה > עמר, עומר, השתלת מח עצם ()BMT Bone Marrow Transplantation מירב ברילנט תיכון המושבה זיכרון יעקב יולי 2017 , מעשה גדול ונשגב יש קונה עולמו בשעה אחת, יש קונה עולמו במעשה אחד, ויש כאלו – הזוכים לעולמות רבים גדולים...
https://www.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/גוף-האדם-בדגש-הומאוסטאזיס/מצגות-וסרטונים-23/3973-השתלת-מח-עצם-2017השתלת מוח עצם (2017)
מירב ברילנט סיפור אישי אודות חוויה של תרומת מח עצם לצורך השתלה (BMT). תיאור של תהליך התרומה על כל שלביו, בתוספת של היבט ערכי (שאלת עמ"ר) הנוגע להשתלת איברים מן החי. ביולוגיה של האדם, מצגות וסרטונים, מח עצם, תאי אב, מאגר גנטי, השתלת כליה, אסטרטגיות הוראה > עמר, עומר, השתלת מח עצם ()BMT Bone Marrow Transplantation מירב ברילנט תיכון המושבה זיכרון יעקב יולי 2017 , מעשה גדול ונשגב יש קונה עולמו בשעה אחת, יש קונה עולמו במעשה אחד, ויש כאלו – הזוכים לעולמות רבים גדולים...
https://www.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4097-השתלת-מוח-עצם-2017יוני 2019
פרטים על השתלמות הקיץ של מורי הביולוגיה (כנסים והשתלמויות > השתלמויות המרכז הארצי) הזמנה להשתלמות קיץ: הטמעת ניסויים חדשניים במיקרוסקופ אלקטרונים סורק (קורסים והשתלמויות>השתלמויות מרכז המורים) לקט של 4 חידונים מתוקשבים בנושא התחממות כדור הארץ (אסטרטגיות הוראה>פעילויות מתוקשבות, אקולוגיה>מבחנים ושאלות) לקט של 6 חידונים מתוקשבים בנושא איכות הסביבה (אסטרטגיות הוראה>פעילויות מתוקשבות, אקולוגיה>מבחנים ושאלות) לקט של 19 חידונים מתוקשבים בנושא גוף האדם (אסטרטגיות הוראה>פעילויות מתוקשבות, גוף...
https://www.bioteach.org.il/?id=461:יוני-2019&catid=162מרץ 2019
דומינו מחזור הפחמן בשפה הערבית العربية (אקולוגיה>דפי עבודה, אסטרטגיות הוראה>שימוש בהערכה חלופית) לוטו יחסי גומלין בשפה הערבית (العربية) (אקולוגיה>ריכוז חומרי עזר להוראה, אסטרטגיות הוראה>שימוש בהערכה חלופית) איך יודעים שבא אביב? כתבה וסרטון (אקולוגיה>מאמרים וכתבות) ריכוז חומרי עזר להוראה) חוברת בחינות הבגרות תשע"ח בכניסת מורים (בחינות בגרות ומתכונת>חוברות בחינות בגרות) (ביולוגיה ברשת >אתרים תומכי הוראה ; אסטרטגיות הוראה>שילוב עמ"ר בהוראה) TO-BE - אתר למשחקי תפקידים ודיונים ערכיים כולל...
https://www.bioteach.org.il/?id=451:מרץ-2020&catid=157
תוצאות 61 - 72 מתוך 72