משתתפי השתלמות הביולוגיה של הים התיכון, בשיתוף עם רשות הטבע והגנים, קיץ 2018 

2018) משפט ציבורי - העתקת שדה דוב לאי מלאכותי - ערן דולב, איתי ללזר

החיים בים העמוק - יצורים, תנאים והתאמות לסביבה (2018) - פריד ויונה לוין

הפקת גז טבעי בים התיכון - למידה באמצעות סקר (2018) - נורית יואל, מרים סרוסי

השפעת האדם על הפיכת מין למין פולש - מערך שעור (2018)  - רות פחימה, אנני הלפרין

השפעת האור על מנגנון הניווט של צבי הים הבוקעים - מערך שעור (2018) - שירי שלום, יעל לשקר פז 

התאמות להזנה בבית גידול ימי – מערך שעור (2018) - עינה סמט-זהבי והדס גרדי

מארג המזון הימי - למידה באמצעות הכנת סרטון מרצף תמונות (2018) - מיה מורג

מבוא לאקולוגיה - סיור בסביבה ימית (2018) - יונית גראוס

מינים פולשים בבתי גידול ימיים - מערך שיעור (2018) - מיכל ברשד, קרין הלוי-טוביאס

מעברי אנרגיה בסביבת גידול ימית - ייצוג במארגי מזון (2018) - דניאלה מרקו, קרן ממון

תופעת ההלבנה באלמוגים - מערך שיעור (2018) - גלית כראדי, איילת פרבר

 

רחל נחום, אסנת יוטקו-צרפתי

רצף פעילויות המשלבות נושאים ומושגים באקולוגיה ובאבולוציה.

אקולוגיה, אקסל, ברירה טבעית, דפי עבודה, התאמה, רצף הוראה, שונות

יהודית אמיר

כתבה המציגה הצעה להוראת האבולוציה בדרך מגוונת.

אבולוציה, רצפי הוראה, עלון 190

פריד ויונה לוין, במסגרת השתלמות הביולוגיה של הים התיכון, בשיתוף עם רשות הטבע והגנים   

מערך שעור לנושא החיים בים העמוק. השעור מבוסס על צפיה בסרט: המצולות - הכדור הכחול (של הביביסי), ובמצגת, וכן על קריאת מאמר.

אקולוגיה>דפי עבודה, מערך שעור, התאמות לחיים בסביבת מימית, מארג מזון, זהירה ביולוגית, לומינציה, נביעות הידרותרמיות, כימוסינתזה, אקולוגיה ימית

המיקרוביום הימי הוא עולם מופלא הכולל את המיקרואורגניזמים והנגיפים בים, אשר מרכיבים את המערכת האקולוגית הגדולה והעתיקה ביותר על פני כדור הארץ. בחלק זה נכיר את הפיטופלנקטון, הנמצאים בבסיס מארג המזון הימי, ואת השפעתם ברמת האוכלוסייה, החברה והמערכת האקולוגית הרחבה. כמו כן נדון בתפקיד האקולוגי של החיידקים הימיים כצרכנים של חומר אורגני במארג המזון המיקרוביאלי.

המיקרוביום הימי הוא חלק ראשון מתוך שלושה ביחידת ההוראה-ביולוגיה ימית בעולם משתנה.

גרסה ראשונה - 20.9.24

גרסה מעודכנת - 10.12.24

"מדעים מהסרטים" הוא מערך שיעור מפורט וחווייתי הכולל הצעה לשיעור בינתחומי בתחומי ביולוגיה, מדעי הסביבה וקולנוע, בנושא ביואתי - קפיטליזם לעומת שמירת הטבע, על ידי שני סרטים "פרשת המים (2019)" ו"ארין ברוקוביץ (2000)". השיעור יכול להשתלב במיוחד בהוראת נושאי מדעי הסביבה, וביולוגיה- בנושא אקולוגיה, בתת נושא התערבות האדם. כמו כן, ניתן לשלבו בשיעורי מבוא לביולוגיה, ביואתיקה, חינוך וקולנוע.

כותבת המערך- ד"ר ציפי פרנקו, רכזת המדעים בתיכון תלמה ילין, מורה ומנחה לביולוגיה.

אורית אנגלברג ברעם, רשות הטבע והגנים

ערך שעור בנושא זכות הטבע למים. המערך כולל הצעות להפעלות במסגרת השיעורים, והפנייה למקורות מגוונים

הנושא רלוונטי לאור מיעוט הגשמים ובמקרה האקטואלי של מחלת העכברת, אי מימוש הזכות הבסיסית גורמות לזרימות הנמוכות בנחלים ומקשות עליהם להתנקות באופן טבעי מגורמי מחלות. ניתן לשלב כפעילות עמ"ר.

במערך השעור משולבת גם מצגת באותו נושא, הסוקרת את הפגיעה המתמשכת במקורות המים לאורך השנים.

אקולוגיה> מצגות וסרטונים, מערכי שעור, אסטרטגיות הוראה>שילב אקטואליה, רלבנטיות ודילמות בהוראת הביולוגיה, שימור מול פיתוח

 

נעמי רייבשטיין

מערך לשימוש בסרט "מוצאים את נמו" כאמצעי להדגמת יחסי גומלין. במהלך הצפיה בסרט התלמידים יזהו את יחסי הגומלין.

אקולוגיה, יחסי גומלין, מערכי שיעור, עלון 188

אורית אנגלברג - ברעם, רשות הטבע והגנים

המערך מלווה במצגת.

מערך הוראה על זיהום אור. מערך זה מלווה גם במצגת. 

רשות הטבע והגנים, מחלקת החינוך

מערך השעור והמצגת הנלווית לו (בקישור שלהלן), עוסקים בתכנים הקשורים לשיווי משקל במערכות אקולוגיות, לחקר בשדה ולסוגיות אתיות.

מצגת על יחסי הגומלין בין שועלים, תנים ואנשים.

מערכות אקולוגיות, שיווי משקל אקולוגי, מחקר שדה, אחריות האדם לסביבה, מגוון ביולוגי.

אורית אנגלברג - ברעם, רשות הטבע והגנים

המצגת מקושרת למערך שיעור.

מצגת המלווה את מערך השעור של רט"ג בנושא זיהום אור. 

חומרי הוראה שנכתבו בנושא שינוי האקלים למורות ומורי הביולוגיה. הפעילויות ביחידה תוכננו כדי לעודד רכישה וחיזוק של מיומנות אוריינות מדעית במקצוע הביולוגיה. פורסמה חלקה השני של יחידת ההוראה ולפניכם החוברת בשלמותה.

בחוברת ישנן 27 פעילויות הוראה, הפרוסות על חמש יחידות הוראה אשר עוסקות בחמש שאלות גדולות הקשורות לשינוי האקלים. בתחילת החוברת מוצג תרשים המתאר את רצף ההוראה ותרשים נוסף מציג את מקבץ הפעילויות ברצף.

מפתחת היחידה: ד"ר אביס דפה-ברגר

מירי ברומר

שימוש בתיאור המורפולוגי ככלי להוראת התאמת צמחים לבית הגידול.

אקולוגיה, בית גידול, התאמות, מערך שיעור, קשר בין מבנה לתפקיד