גיליון זה מוקדש לבינה מלאכותית

מהם המאפיינים של יחסי האמון בין אדם למכונה? המאמר מפרט מהן דרגות האמון השונות שבני אדם נוטים לתת לכלי בינה מלאכותית, כיצד טעות של הכלי יכולה להשפיע על יחסי האמון הללו, וכיצד אפשר לשקם אותם. כל אלה משמשים בסיס לפעילות לתלמידים, שמטרתה לפתח ערנות לטעויות ולחוזקות של השימוש בכלי בינה מלאכותית.

מילות חיפוש: יחסי אדם-מכונה, בינה מלאכותית, פעילות עם מחולל טקסט, חשיבה ביקורתית

מדעי המוח הם השראה לתחום הבינה המלאכותית ולהיפך. באמצעות ההשראה ההדדית בין התחומים מוסברים מונחים בסיסיים בלמידת מכונה, ומונחים ותהליכים בסיסיים בלמידה של תאי עצב חיים.

מילות חיפוש: גמישות מוחית, תא עצב, למידת הב, סינפסה, רשת תאי עצב, רשת נוירונים מלאכותית, תא עצב מלאכותי, הפצה לאחור (back propagation), קידוד מנבא (predictive coding), ביומימיקרי (biomimicry)

תיאור דרך לשלב שני סוגי כלי AI בתהליך כתיבת הביוחקר: הכלי האחד פותח על ידי המורה, ונועד למשב את התלמידים על כתיבת המבוא כך שיוכלו להשתפר בכתיבה. השני – כלי AI כללי, שעוזר לתלמידים להשתמש במאמרי מחקר באנגלית.

מילות חיפוש: כלי AI, ביוחקר, כתיבת מבוא

המאמר מתאר תהליך של פיתוח כלי בינה מלאכותית להערכה אוטומטית של תשובות תלמידים לשאלות פתוחות. בתוך כך, מועלים קריטריונים להסבר מדעי שלם שיכולים לשמש בסיס למחוון להערכה מעמיקה של התשובה באמצעות הכלי. כמו כן, מתוארות האפשרויות השונות לשימוש בכלי בהוראה מותאמת אישית וברמת הכיתה והאופן שבו הוא משולב במשימות מקוונות לתלמידים. התיאור מלווה בתוצאות מחקר שנערך לפיתוח הכלי ולבדיקת מהימנותו.

מילות מפתח: הערכה, תשובות לשאלות פתוחות, הסבר מדעי, אנמיה, המוגלובין, הערכה אוטומטית, הערכה באמצעות AI, הוראה מותאמת אישית

ראיון עם ד"ר ירדן כהן

ד"ר ירדן כהן חוקר את הפעילות המוחית של קנריות כשהן יוצרות את השירים היפים שלהן. השיחה איתו חושפת את נפלאות מודל המחקר של שירת הקנריות, ועד כמה המנגנונים המוחיים הקשורים לתנועה וללמידה הם מורכבים. כדי לפענח את המורכבות העצומה של פעילות המוח של הקנריות, נעזרים במעבדה שלו במגוון של כלי בינה מלאכותית. בריאיון הוא מסביר על מודל המחקר, ובאילו דרכים בינה מלאכותית יכולה לעזור.

מילות חיפוש: מוח, רשת עצבים, התנהגות, שירת ציפורי שיר, בינה מלאכותית, זיכרון, למידה במערכת העצבים