• עבור לתפריט ראשי
  • עבור לרישום
  • עבור להודעות
  • עבור לתוכן עיוני
  • עבור לתוכן מעשי
  • עבור למבוא לביולוגיה
  • עבור לבחינות בגרות ומתכונת
  • עבור לפעילויות המרכז
  • עבור לאודות
  • עבור לצור קשר

איקון מכון ויצמן למדעאייקון מינהלת מל"מאייקון משרד החינוך המזכירות הפדגוגית אגף א' למדעים

להצהרת נגישות לחצו כאן 

  • כניסת מורים
  • רישום

איקון מכון ויצמן למדע

מרכז מורים ארצי במקצוע הביולוגיה ובמקצוע מדעי הסביבה
  • דף הבית
  • תוכן עיוני
    • נושאי ליבה
      • גוף האדם בדגש הומאוסטאזיס
      • אקולוגיה
      • התא - מבנה ופעילות
    • נושאי העמקה
      • בקרה על ביטוי גנים והנדסה גנטית
      • פיזיולוגיה השוואתית בהיבט התפתחותי: מחד תאים ליונקים
      • חיידקים ונגיפים בגוף האדם
    • חומרים מתכנית הלימודים עד תשע"ד
      • מערכות הובלה, נשימה, הפרשה והגנה
      • תקשורת ויסות ותיאום
      • הזנה בצמחים בעלי חיים ובאדם
      • תורשה
      • רבייה
      • מזרע לזרע
      • אבולוציה
      • התנהגות בעלי חיים
  • תוכן מעשי
    • מעבדה
      • על העבודה וההוראה במעבדה
      • מעבדות 5 י"ל מעובדות עם תוצאות לניתוח
      • מעבדות יבשות
      • בחינות בגרות במעבדה - 5 י"ל
      • בחינות בגרות במעבדה - 3 י"ל
      • הוראות עבודה לפי נושאים
    • ביוחקר
      • הסיור האקולוגי בביוחקר
      • המדריך למורה
      • נהלים, הנחיות וכלים
      • חומרי עזר להוראה
      • מאגר משאבי חקר
      • ביוחקר ברשת.
    • ביודע (עד תשע"ו)
      • נהלים והנחיות
      • מאמרים מעובדים
      • גיליונות הערכה
  • מבוא לביולוגיה
    • למתמחים
      • מיקרואורגניזמים בדגש מחקרים פורצי דרך
      • אבולוציה כאן ועכשיו
      • התנהגות בעלי חיים
      • התפתחות רבייה והגנה בצמחים
      • צמח - מה הוא יודע?
    • לשאינם מתמחים
      • מבוא לביולוגיה של האדם
  • בגרויות ומתכונות
    • בחינות לתכנית המותאמת תשע"ה
      • 043211 - הבחינה המלאה (בשנים תשע"ד-תשע"ו)
      • 043381 הבחינה העיונית המלאה (החל מתשע"ו)
      • 043381 - נושאי ליבה
      • 043381 - ניתוח קטע מחקרי
      • 043381 - נושאי העמקה
      • 043387 - בחינות מתוקשבות
      • בחינה במעבדה 5 י"ל
      • חוברות בחינות הבגרות בביולוגיה
      • 043381 - הבחינה העיונית המלאה בשפות שונות
      • 43182 - מבוא לביולוגיה
    • בחינות לתכנית עד תשע"ד
      • ניתוח מחקר מדעי – 5 י"ל
      • נושאי בחירה – 5 י"ל
      • עיוני – 3 י"ל
      • מעבדה - 3 י"ל
      • נושאי ליבה - 5 י"ל 043001
      • עיוני 1 י"ל למסלול הטכנולוגי (שאלון 103)
  • מפעילויות המרכז
    • כנסים והשתלמויות
      • השתלמויות מרכז המורים תשע"ט
      • השתלמויות והכשרות נוספות
      • חומרים מהשתלמויות מרכז המורים
      • תמונות מכנסים
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2019
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2018
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2017
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2016
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2015
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2014
    • הפקות המרכז
    • עלון המורים לביולוגיה ולמדעי הסביבה
    • חדשות מהמרכז הארצי
  • משרות
    • הוספת משרה חדשה
  • אודות
  • צור קשר
אתר מרכז הארצי למורים לביולגיה
  • דף הבית
  • תוכן עיוני
    • נושאי ליבה
      • גוף האדם בדגש הומאוסטאזיס
      • אקולוגיה
      • התא - מבנה ופעילות
    • נושאי העמקה
      • בקרה על ביטוי גנים והנדסה גנטית
      • פיזיולוגיה השוואתית בהיבט התפתחותי: מחד תאים ליונקים
      • חיידקים ונגיפים בגוף האדם
    • חומרים מתכנית הלימודים עד תשע"ד
      • מערכות הובלה, נשימה, הפרשה והגנה
      • תקשורת ויסות ותיאום
      • הזנה בצמחים בעלי חיים ובאדם
      • תורשה
      • רבייה
      • מזרע לזרע
      • אבולוציה
      • התנהגות בעלי חיים
  • תוכן מעשי
    • מעבדה
      • על העבודה וההוראה במעבדה
      • מעבדות 5 י"ל מעובדות עם תוצאות לניתוח
      • מעבדות יבשות
      • בחינות בגרות במעבדה - 5 י"ל
      • בחינות בגרות במעבדה - 3 י"ל
      • הוראות עבודה לפי נושאים
    • ביוחקר
      • הסיור האקולוגי בביוחקר
      • המדריך למורה
      • נהלים, הנחיות וכלים
      • חומרי עזר להוראה
      • מאגר משאבי חקר
      • ביוחקר ברשת.
    • ביודע (עד תשע"ו)
      • נהלים והנחיות
      • מאמרים מעובדים
      • גיליונות הערכה
  • מבוא לביולוגיה
    • למתמחים
      • מיקרואורגניזמים בדגש מחקרים פורצי דרך
      • אבולוציה כאן ועכשיו
      • התנהגות בעלי חיים
      • התפתחות רבייה והגנה בצמחים
      • צמח - מה הוא יודע?
    • לשאינם מתמחים
      • מבוא לביולוגיה של האדם
  • בגרויות ומתכונות
    • בחינות לתכנית המותאמת תשע"ה
      • 043211 - הבחינה המלאה (בשנים תשע"ד-תשע"ו)
      • 043381 הבחינה העיונית המלאה (החל מתשע"ו)
      • 043381 - נושאי ליבה
      • 043381 - ניתוח קטע מחקרי
      • 043381 - נושאי העמקה
      • 043387 - בחינות מתוקשבות
      • בחינה במעבדה 5 י"ל
      • חוברות בחינות הבגרות בביולוגיה
      • 043381 - הבחינה העיונית המלאה בשפות שונות
      • 43182 - מבוא לביולוגיה
    • בחינות לתכנית עד תשע"ד
      • ניתוח מחקר מדעי – 5 י"ל
      • נושאי בחירה – 5 י"ל
      • עיוני – 3 י"ל
      • מעבדה - 3 י"ל
      • נושאי ליבה - 5 י"ל 043001
      • עיוני 1 י"ל למסלול הטכנולוגי (שאלון 103)
  • מפעילויות המרכז
    • כנסים והשתלמויות
      • השתלמויות מרכז המורים תשע"ט
      • השתלמויות והכשרות נוספות
      • חומרים מהשתלמויות מרכז המורים
      • תמונות מכנסים
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2019
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2018
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2017
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2016
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2015
        • תמונות מהשתלמות קיץ 2014
    • הפקות המרכז
    • עלון המורים לביולוגיה ולמדעי הסביבה
    • חדשות מהמרכז הארצי
  • משרות
    • הוספת משרה חדשה
  • אודות
  • צור קשר
  • אתם כאן:  
  • עמוד הבית
  • חיפוש בפורטל

סך הכול: 94 תוצאות נמצאו.

חיפוש עבור:

עמוד 3 מתוך 5

41. דיון בנושא לגליזציה של מריחואנה (2018)
... משלבת את גילוי החומר הפעיל במריחואנה על ידי פרופ' רפי משולם. השיעור יכול להתאים כדיון בסגנון שאלות עמ"ר. גוף האדם בדגש הומאוסטזיס > דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>שילוב עומר בהוראה, מערכת העצבים, השפעת ...
42. מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות (2018)
ד"ר דורית גרנות, במסגרת פרויקט: פריצות דרך בביולוגיה ב- 70 שנות המדינה פעילות המבוססת על שאלת עמ"ר בנושא של פיתוח טיפולים למחלות נדירות (מחלות יתום). התא– מבנה ותפקוד >דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>עומר, ...
43. דיון בנושא לגליזציה של מריחואנה (2018)
... משלבת את גילוי החומר הפעיל במריחואנה על ידי פרופ' רפי משולם. השיעור יכול להתאים כדיון בסגנון שאלות עמ"ר. גוף האדם בדגש הומאוסטזיס > דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>שילוב עומר בהוראה, מערכת העצבים, השפעת ...
44. מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות (2018)
ד"ר דורית גרנות, במסגרת פרויקט: פריצות דרך בביולוגיה ב- 70 שנות המדינה פעילות המבוססת על שאלת עמ"ר בנושא של פיתוח טיפולים למחלות נדירות (מחלות יתום). התא– מבנה ותפקוד >דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>עומר, ...
45. כרטיסיות לתרגול שאלות עמ"ר (2018)
מירב ברילנט 9 כרטיסיות, שבכל אחת מהן  עם קטע טקסט קצרצר המעלה שאלות חשיבה עם היבטים ערכיים, מוסריים, ורלבנטיים לחיי התלמיד, הדורשות נקיטת עמדה מנומקת. הקטעים עוסקים בהשתלת כליה, אמצעי מניעה, המתת ...
46. מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות
47. מי אמר עמר ולא קיבל? – שילוב עמ"ר בהוראת הביולוגיה (2018)
...  התייחסות לערכים, מעורבות ורלוונטיות (עמ"ר) מזמנת סוגיות המובילות לדיונים מרתקים והכרעות ערכיות ומעוררות מוטיבציה בקרב התלמידים. כיצד ניתן לייצר,  לתרגל ולשלב סוגיות ושאלות עומר רלוונטיות ועדכניות במהלך ...
48. הזמנה לימי העיון בהשתלמות הקיץ של מורי הביולוגיה (2018)
.בהזמנה לימי העיון מוצג פירוט ההרצאות בשלושה ימי העיון תשע"ח
49. התכנייה של כנס המורים תשע"ח (2018)
התכניה כוללת את סדר היום של הכנס, תקציר הרצאות הפתיחה והסיום שנתנו במליאה, ותקצירי הסדנאות ממורה למורה, כולל חלוקתם לפי נושאים (בטבלה בעמודים הראשונים)
50. תזונה אישית לחיזוי רמת סוכר בדם במצבי טרום סוכרת (2018)
עטי אנגלסמן, אורלי בן יעקוב סיפורה האישי של מורה שהשתתפה במחקר על תזונה מותאמת אישית וסוכרת, הצלחתה למנוע הופעת סוכרת והפתעתה מהתזונה שהותאמה עבורה. בסוף הכתבה משולבת פעילות שחיברה המורה לתלמידים העוסקת ...
51. פרויקט תזונה אישית לחיזוי רמת סוכר בדם במצב טרום סוכרת (2018)
עטי אנגלסמן, אורלי בן יעקוב סיפורה האישי של מורה שהשתתפה במחקר על תזונה מותאמת אישית וסוכרת, הצלחתה למנוע הופעת סוכרת והפתעתה מהתזונה שהותאמה עבורה. בסוף הכתבה משולבת פעילות שחיברה המורה לתלמידים העוסקת ...
52. פרויקט תזונה אישית לחיזוי רמת סוכר בדם במצב טרום סוכרת (2018)
עטי אנגלסמן, אורלי בן יעקוב סיפורה האישי של מורה שהשתתפה במחקר על תזונה מותאמת אישית וסוכרת, הצלחתה למנוע הופעת סוכרת והפתעתה מהתזונה שהותאמה עבורה. כולל פעילות שחיברה המורה לתלמידים העוסקת בסוכרת ובתוצאות ...
53. 196 - הגיליון המלא
גיליון זה מוקדש לנושא רפואה, הוראה וחקלאות מותאמות אישית בהמשך - כל כתבה בנפרד.
54. ההתחממות הגלובלית - פעילות פתיחה ללימודי אקולוגיה (2018)
דבי סומך פעילות  המשלבת אקולוגיה ואקטואליה ומתאימה כשעור פתיחה לנושא אקולוגיה. הפעילות מציגה כתבה שהופיעה בynet, על 'ועידת האקלים' שהתקיימה בפריס בתחילת דצמבר 2015. לכתבה מצורפות שאלות המקשרות את הנושא ...
55. 1995 - זיהוי הגן הפגוע בתסמונת אטקסיה טלנגיאקטזיה(ataxia-telangiectasia)
החוקרים המעורבים: פרופ' יוסף שילה
56. הקשר הביולוגי - לקט קטעי טקסט מלווים בשאלות, בכללן שאלות עמ"ר (2018)
יוסי לבנון, ד"ר מאשה צאושו, לקט דפי עבודה המבוססים על 'בוקר טוב ביולוגי' של יוסי לבנון. המרכז הארצי למורי ביולוגיה ומורי מדעי הסביבה לקט של 14 קטעי טקסט קצרים, המבוססים על קטעי בוקר טוב ביולוגי של ...
57. הקשר הביולוגי ושאלות עמ"ר - הילדה היפנית סדקו והעגורים (2018)
יוסי לבנון, ד"ר מאשה צאושו, מתוך פרויקט הקשר הביולוגי ושאלות עמ"ר, של המרכז הארצי למורי ביולוגיה ומורי מדעי הסביבה קטע טקסט קצר מלווה בשאלות על נדידת העגורים, השהות שלהם באגמון החולה, ובעיית אספקת המזון ...
58. הקשר הביולוגי ושאלות עמ"ר - געפילטע פיש אוסטרלי (2018)
יוסי לבנון, ד"ר מאשה צאושו, מתוך פרויקט הקשר הביולוגי ושאלות עמ"ר, של המרכז הארצי למורי ביולוגיה ומורי מדעי הסביבה קטע טקסט קצרצר על פלישת דגי קרפיון לנהרות באוסטרליה, דחיקת מגוון המינים הטבעי שהיה חי ...
59. לגליזציה של מריחואנה
60. השתלת מוח עצם (2017)
מירב ברילנט סיפור אישי אודות חוויה של תרומת מח עצם לצורך השתלה (BMT). תיאור של תהליך התרומה על כל שלביו, בתוספת של היבט ערכי (שאלת עמ"ר) הנוגע להשתלת איברים מן החי. ביולוגיה של האדם, מצגות וסרטונים, ...
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • ...
  • צור קשר
  • מפת אתר
  • תנאי שימוש
  • הצהרת נגישות
  • צור קשר
  • מפת אתר
  • תנאי שימוש
  • הצהרת נגישות

אתר מורי הביולוגיה משמש כפלטפורמה למורים להעלאת חומרי למידה שהם מפתחים בכיתותיהם. האתר אינו נושא בשום אחריות לתכנים אלו. מפעילי האתר שומרים את הזכות להסיר כל פריט שתתקבל עליו הודעה שהוא מפר זכויות יוצרים או כל זכות אחרת.
כל הקבצים המועלים לאתר נועדו אך ורק לשימושם האישי של מורי הביולוגיה ולהוראה בכיתותיהם. אין לעשות שימוש כלשהו בקבצים אלו לכל מטרה אחרת ובכלל זה שימוש מסחרי; פרסום באתר אחר (למעט אתר בית הספר בו מלמד המורה); העמדה לרשות הציבור או הפצה בדרך אחרת כלשהי של קבצים אלו או כל חלק מהם מרכז מורים ארצי במקצוע הביולוגיה. 

מרכז המורים מופעל על ידי המחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע עבור משרד החינוך במסגרת מכרז מס' 22/11.2020: הקמה והפעלה של מרכזי המורים הארציים במקצועות הבאים: מדעים, טכנולוגיה ומתמטיקה.

 בניית אתרים ארטינט

 

Powerd by ERTINET
חזרה לתחילת הדף